Kresowe nostalgie

22 marca 2012 roku w Publicznej Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Strzelinie odbyło się spotkanie - „Kresowe nostalgie”. Przygotowali je uczniowie klas VI pod kierunkiem nauczycieli języka polskiego i historii.

„JANOWA DOLINA- KIEDYŚ DOLINA SZCZĘŚLIWOŚCI, POTEM…”

Anna Małgorzata Budzińska spisała wspomnienia swojej babci, mamy i cioci.

IKONA MATKI BOŻEJ NIEUSTAJACEJ POMOCY- poczitanije

Piszę ikonę... Ikona napisana została... Ikonopis, ikonograf… Pisać ikonę, czy malować? Jak to właściwie jest?

Ikona, tak samo jak Ewangelia przekazuje Boską prawdę. Ikona czyni to obrazem, Ewangelia zaś słowem. Przez wiele wieków ikony pełniły funkcję edukacyjną dla ludzi nie umiejących czytać. Sobór Nicejski II postawił na równi Ikonę i Ewangelię.

Stąd ikona była określana jako biblia ubogich. To, co uczony mógł przeczytać w Ewangelii, analfabeta mógł zobaczyć na ikonach.

Język grecki, podobnie jak rosyjski nie zna słowa „malarstwo” w rozumieniu zachodnioeuropejskim. Jest jedynie zografia oraz ruski żywopis. Słowo pisat’ znaczy tyle co malować.

Tradycja nakazuje używać sformułowania „pisanie ikony”, ale określenie „malowanie ikony” też nie jest błędem.